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sexta-feira, dezembro 19, 2025
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Tag: educação

Colégio Delta implementa programa bilíngue na grade horária

O ensino de idiomas na grade curricular pode desenvolver habilidades sociais e culturais dos alunos. Compreendendo esse cenário, o Colégio Delta passa a incluir o ensino da língua inglesa no currículo do ensino infantil.

Empresas investem na formação de profissionais para o mercado de TI

De acordo com estudo da Brasscom, até 2025, setor terá demanda de 797 mil profissionais.

Organização social oferece projetos de tecnologia gratuitos para estudantes

Curso Garotas APPlicadas tem como objetivo promover a igualdade de gênero na área

Instituto Norberto Bobbio realiza 1° edição do Prêmio Raymundo Magliano Filho

Foram reconhecidos trabalhos acadêmicos e iniciativas voltadas para inovação cidadã, inclusão e diversidade, transparência e publicidade do poder

Mês da Mulher: série de livros aborda mais de 60 relatos...

Organizado por empresária da Tecnologia, TI de Salto III também dá visibilidade para diversidade e sustentabilidade dentro do mercado tecnológico

Uso de IA avança entre empresas brasileiras

Tecnologias de IAs e aprendizado de máquina são implementadas para aprimorar eficiência e obter redução de custos

BeaglePlay® da BeagleBoard.org® oferece diversão à construção de computadores

Conexões tornam a computação divertida, colaborativa, distribuída, aberta e fácil. A BeaglePlay® apresenta uma ampla seleção de conexões de sistemas de prototipagem e sensores com software e recursos de desempenho, apoiando-os e tornando o trabalho de desenvolvimento uma diversão!

IQA abre pré-venda da 4ª edição do manual VDA 6.3

Edição traz referências aprofundadas aos principais métodos voltados ao segmento automotivo. Lançamento oficial da versão física está previsto para março de 2023

IBGE aponta crescimento no mercado digital

Mestre em Administração reforça a tese de que existe uma demanda crescente por profissionais da área de tecnologia

Metodologias ativas são destaque em debate sobre educação

Está aberto um novo caminho para professores e instituições, onde o aluno passou a assumir uma função ativa no processo ensino-aprendizagem, tornando-se protagonista de sua formação